Мама доста добре приучи Вяра да помага при прането, слагането на дрехите в пералнята, поставянето и ваденето им от сушилнята и сгъването им по видове. Блузките на една страна, панталоните на друга, потници, рокли, всичко.
Тати от своя страна предложи игра с чорапите – напасването им по двойки, правене на топка от чифт чорапи и … после …игра с чорапите. Хвърляме оформилата се топка, подаваме си я и веселбата е налице.
Важно е да стимулираме детето да се включва в ежедневните битови задачи и да ги прави с желание. Ако включим игрови елемент и закачка, детето ще го обича и върши с хъс.
Проблемът е, ако подхождаме към това занимание прекалено сериозно, тогава то ще бъде неприятно задължение и мъничето ще се опитва да го избягва.
А да го направим с радост е най-добре.
Успех!!
23/11/2021
Стимулираме Вяра в игрите да бъде креативна, да бъде нестандартна и да не използва само “утъпканите пътеки” в мисленето.
Например, с влакчето на релси, освен игра на влакче, може с релсите да се направи замък. Или кофичките с кисело мляко в хипермаркета да се подредят като кула. Това са единични примери, но в много игри и на много места може да се прилага този подход.
Целта на тази “иновативност” е да стимулира повече мозъка на детето, но й да го подготви по-добре за живота. Защото животът не винаги е предвидим. 🙂
И днес това даде нагледен пример, че работи добре.
Правейки от тези пръчки и топчета къща, ние се затруднихме как да направим покрива. Искахме да е триъгълен, но не се получаваше.
Тя сама откри и го направи под формата на трапец. Получи се отлично и бяхме възхитени, че тя “роди” това решение. ❤